У нас есть много чего рассказать для сайта, вот второе наше сообщение. Первое - акция "Письмо водителю" Мы снова участвуем в районной акции (координатор - ГБУДО ДДТ "Фонтанка-32"), организованной волонтерским движением "БабушкиНа радость" Открытки к 9 мая для бабушек и дедушек семиклассники изготавливали на уроках технологии и классных часах. Вот что в социальных сетях пишут волонтеры движения "БабушкиНа радость" про своё движение: Мы - удивительно душевный, тёплый благотворительный проект "БабушкиНа радость!". Мы НЕ организация и НЕ фонд. Мы - просто петербуржцы, готовим радости бабушкам и дедушкам, живущим в Павловском Доме ветеранов. Чаще всего у них нет близких. Очень много одиноких и брошенных старичков в нашем любимом доме. Началось всё с 2012 года,когда к Новому году мы порадовали жителей не только Павловского дома (а их 380 человек), но и 4х других домов - чудесными подарками,которые жители нашего города приносили в жуткий мороз. Также мы гостили у старичков в День снятия блокады Ленинграда, праздновали с ними Масленицу,и, конечно же, были вместе с ними в ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ - 9 мая. Уже много акций было. Мы стараемся приезжать и без праздника, просто поговорить, побыть рядом. Мы очень вдохновились затеей радовать бабушек и дедушек - поэтому хотим делать это снова и снова, чтоб они чувствовали, что нужны, что одиночества больше нет! Будьте с нами!

Обучающиеся 5-11 классов на уроках ОБЖ обсуждали важность соблюдения правил дорожного движения не только пешеходами, но и водителями. Ребята поделились своими историями о невнимательных водителях, высказали свои пожелания ко всем водителям, кто сел за руль автомобиля: призывали соблюдать ПДД, снижать скорость при подъезде к пешеходному переходу, быть внимательными на дороге. Свои пожелания дети оформили в виде писем-обращений к водителям, которые будут переданы инспекторам ГИБДД, а те в свою очередь вручат эти письма водителям.

В соответствии с поручением Комитета по образованию в нашей школе проводиться акция «Поделись своим знанием. Новые горизонты» 

21.04.2022г., прошел  второй день защиты индивидуальных итоговых
проектов обучающихся 9 класса. Высшие баллы  получили проекты «Поворотная симметрия в жизни человека"  и   «Образ женщины в английской поэзии разных эпох

Экспертная комиссия по защите рекомендует для дальнейшего применения:
-проекты   " Замечательная цифра пять»,  «Поворотная симметрия в жизни человека»,  «Параллельный перенос», «Центральная и осевая симметрия» для проведения уроков математики,
-проект  "Криптовалюты" для проведения классных часов, внеурочной деятельности  и использования на уроках информатики,
-проект " Образ женщины в английской поэзии разных эпох» для проведения уроков английского языка, литературы,

 -проекты  «Мой город - Санкт-Петербург»  и «Юсуповский дворец: история и тайны»  для проведения занятий внеурочной деятельностью.

20.04.2022г., прошел первый день защиты индивидуальных итоговых
проектов обучающихся 9 класса. Все  8 проектов были достойно
представлены девятиклассниками.
Высшие баллы  получили проекты "Письма блокадного Ленинграда"  и "QR
код-виды, генерация и расшифровка " .
Экспертная комиссия по защите рекомендует для дальнейшего применения:
-проект   "Письма блокадного Ленинграда" для проведения классных часов,
уроков памяти и уроков истории,
-проект  "QR код-виды, генерация и расшифровка " для проведения классных
часов и использования на уроках информатики,
-проект "Кошки, собаки и лошади: учимся решать задания 24-й линии
заданий КИМов ОГЭ по биологии" для подготовки к ГИА и ВПР ,
-проект "Признаки биологических объектов: решаем заданий 1-й линии
заданий КИМов ОГЭ по биологии" для подготовки к ОГЭ ,
-проект "Известные волейболисты России"   для теоретических уроков по
физической культуре и занятий внеурочной деятельностью

Круг жизни — это общероссийское экологическое движение, в рамках которого макулатура обменивается на саженцы растений. Основная цель проекта - привить культуру раздельного сбора отходов и их вторичного использования, оздоровить городскую среду, сажая растения. Пуская мусор в переработку, сдавая вторсырьё — макулатуру, мы снижаем нагрузку на городские свалки и находим второе применение отходам. Взамен сданного вторсырья мы получим и высадим на пришкольном участке саженцы растений.
Посадка растений — действие, достойное Человека. Оно под силу и пожилому человеку, и ребенку. Таким простым действием мы ответственно и разумно относимся к ресурсам Планеты, оздоравливаем среду нашего местообитания. Хотим выразить благодарность родителям и детям - всем тем, кто принял участие в сборе макулатуры.

Сегодня, 15 апреля 2022г.,  в рамках мероприятий совместного проекта медиатеки и музея школы «Память», ученики  5 класса вместе с заместителем директора школы  Кокиной Е.Ю.,  возложили цветы к мемориальной доске "Памяти учителей школы №161 отдавших свои жизни в осажденном Ленинграде в годы Великой Отечественной войны 1941-1945".

19 сентября 1941 года  в здании школы №161  был  организован детский дом, который проработал  до 26 августа 1942 года. Учителя  на ноги поставили 625 ребятишек и тремя маршрутами отправили их на большую землю.Сразу после отъезда эвакуированных детей в здании решили открыть действующую школу-десятилетку № 161. К 1 сентября 1942 года педагоги должны были заново организовать здесь школу и принять на обучение 10 классов.

Из воспоминаний Строгоновой Н.В., учителя  школы : "Дали нам срок подготовить все классы за 4 суток. Снова собрать все наглядные пособия, парты и так далее.  1 сентября 1943 года все десять классов сели за парту. Первые уроки были посвящены тому, как правильно эвакуироваться. Не передать, что нам пришлось перенести. Отапливать здание мы должны были тоже своими силами, собирать дрова, топливо, пилить, колоть по ночам, чтобы встретить ребенка утром в теплом классе. Чтобы хотя бы без перчаток он мог работать.В таких условиях школа проработала 7 месяцев - с 1 сентября 1942 по 16 апреля 1943."

И тут важно понимать, что одной из задач фашистских захватчиков было уничтожить именно молодое поколение — будущий генофонд страны. Поэтому при авианалетах школы были среди приоритетных целей.

Из воспоминаний Строгоновой Н.В.: "16 апреля 1943 года тревога началась в 11 утра и продолжалась целый день. Детей спустили в бомбоубежище и продолжали занятия там. Начали приближаться выстрелы наших зениток, которые отгоняли вражеские самолеты. Мы поняли, что это опять охотятся за нашим домом, потому что бомбы падали кругом нашего здания. На углу 6 Советской и Суворовского разбомбили наше РОНО. На углу Дегтярной и 5 Советской разбомбили жилое здание, на углу 5 Советской и Суворовского снаряд попал в аптеку — это все кругом через 1 дом. Мы решили потихоньку детей выпускать из школы. Во время тревоги было строго запрещено. Мы договорились с детьми, что они потихоньку выбегут и по проходным дворам будут добираться до своего дома. Боялись, что бомба упадет прямо в нашу школу, тогда погибнут все дети и учителя. Последнюю пятерку детей мы выпустили, когда уже было темно. Только тогда прозвучал отбой тревоги. Мы все побежали по домам. Я жила в то время на углу 5 Советской и Суворовского. Я успела добежать до дому, взяла с собой ночевать еще 2 учителей, которые далеко жили. А 5 учителей, Дорофеева Пелагея Сергеевна, Кудрявцева Анна Петровна, Пикалева Анна Васильева, Сарычев Ольга Иосифовна и Сарычев Танечка — они погибли под развалинами  школы в этот день".

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память — наша совесть.

Она, как сила, нам нужна…

Ю. Воронов

На прошлой неделе для обучающихся 4-11 классов был проведён урок «Братство славянских народов». Целью данного урока является формирование у обучающихся понимание единства общекультурного пространства народов этих стран, основываясь на знакомстве с памятниками литературного и исторического наследия России, Украины и Белоруссии.

Перечень вступительных экзаменов по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки в университетах, подведомственных Минпросвщения России >>открыть  

С 04.03.2022г. по 16.03.2022г. в школе в рамках реализации программы «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности» успешно прошли секции 1-4, 5-6, 7-8 классов  V Форума школьных проектов «Я – исследователь!». Данная проектная деятельность обучающихся направлена на открытие и освоение норм проектной деятельности, являющейся обязательной для классов, реализующих Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования. На V Форуме  были представлены  29 проектов обучающихся 1-8 классов, из которых  16 выполнены на высоком уровне, 12 – на повышенном  уровне, 1 – на базовом  уровне.

Программа Форума>>открыть