В продолжении дней  исторических квестов, 17 января 2025 года в музее школы прошел второй музейный исторический квест "Был город-фронт, была блокада", посвященный 82 годовщине со дня прорыва блокады Ленинграда и  81 годовщине со дня полного снятия блокады Ленинграда. Команды семиклассников проходили 3 станции: «Блокада Ленинграда в датах и цифрах», «Герои Дороги жизни», «Детство, опаленное блокадой». На этом квесте, по-сравнению с квестом  6 класса, содержание заданий было, конечно,  более сложное. Во время работы на станциях ребята должны были не только найти необходимую информацию, пользуясь стендовыми материалами и материалами из «Вестников школьного музея», но и вспомнить те факты и события, о  которых им рассказывали на экскурсиях в школьном музее. Команды путешествовали по карте Санкт-Петербурга, по маршруту Дороги жизни, искали  информацию о героях блокадного времени. Новое задание – «Блокадный словарь» - проводилось в форме словарного лото. Победу в квесте одержала команда «Герои»
 

15 января 2025 года в музее школы прошел музейный исторический квест "Был город-фронт, была блокада", посвященный 82 годовщине со дня прорыва блокады Ленинграда и  81 годовщине со дня полного снятия блокады Ленинграда. Команды шестиклассников проходили 3 станции: «Блокада Ленинграда в датах и цифрах», «Герои Дороги жизни», «Детство, опаленное блокадой». Во время работы на станциях ребята должны были найти необходимую информацию, пользуясь стендовыми материалами и материалами из «Вестников школьного музея», собрать пазл  и определить, какой памятник находится на иллюстрации, проложить на карте путь эвакуации от Ленинграда до Войбокало через Ледовую трассу, найти информацию о героях блокадного времени и показать на карте Санкт-Петербурга, где находятся улицы или мемориальные доски, связанные с этими героями, найти информацию о том, какой вклад ленинградские дети вносили в дело защиты любимого города. Победу в квесте одержала команда «Советский снайпер»
  

Музей жив, пока в нём есть экспонаты. А попадают экспонаты в музейные коллекции благодаря неравнодушным людям, которые безвозмездно приносят в музей предметы, представляющие собой культурную, историческую или краеведческую ценность. В наше время благородное стремление дарить музею подарки находит отклик в сердцах многих людей. 14 января музей школы пополнился бесценными экспонатами – книгой  «Героический Ленинград 1917/1942» 1943 года издания и письмом жительницы Ленинграда 1943 года.  Даритель – Леонтьева Галина Павловна, учитель начальных классов нашей школы. Галина Павловна – учитель высшей квалификационной категории, награждена знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», в нашей школе работала 31 год, с 1985 года  до выхода на пенсию в 2016 году. Мы выражаем Галина Павловне свою искреннюю признательность и благодарность за личный вклад в сохранение исторического наследия нашего города. 
Перейти к просмотру фотографий

С 13 по 19 декабря в школе по инициативе Совета музея школы проходила пятая акция «Подарок на фронт». В акции приняли участие члены РДДМ «Движение первых», ребята 1-11 классов, родители, педагоги и сотрудники школы. В память о Надежде Васильевне Строгоновой, учителе блокадного Ленинграда, Почетном гражданине Санкт-Петербурга, добром друге нашей школы, к акции присоединились Потемкина Юлия Александровна, племянница Надежды Васильевны и ее бывшие ученики. Письма, рисунки и подарки переданы волонтерской группе  по поддержке бойцов СВО и мирных жителей новых регионов «ZOVCвоих не бросаем». Выражаем всем участникам акции огромную признательность   за своевременную и бескорыстную помощь бойцам специальной военной операции и активную гражданскую позицию. Вместе - Мы Сила! Вместе - За Победу! Всё для Победы!
 

Перейти к просмотру фотографий.

18 декабря в нашей школе в рамках Фестиваля учебных предметов обучающиеся 5-11кл. приняли участие в квесте по функциональной грамотности «Печём шарлотку с точки зрения науки», организованном методическим объединением учителей математики, информатики и учителей естественно-научного цикла. От каждого класса одна команда по маршрутному листу имела возможность  пройти 7 станций и выполнить задания, связанные с приготовлением шарлотки с точки зрения математики, физики, химии, биологии и информатики. Были ещё творческое задание и задание по читательской грамотности.

Пользуясь своими знаниями по химии, ребята выбирали из перечня нужный продукт для придания пышности пирога  и аргументировали свой выбор, после чего экспериментально проверяли достоверность своих предположений (гасили соду яблочным уксусом и лимонной кислотой). С математической точностью определяли стоимость продуктов, необходимых для приготовления шарлотки, вспоминали, какие темы, изучаемые в школе по математике и финансовой грамотности, помогут сделать правильный расчет. С биологической точки зрения взглянули на продукты питания и определили,  какие органы  и каких растений используют для получения муки, сахара, ванили…  Находили из предложенных гербарных образцов  пшеницу, озвучивали свои версии, почему диетологи рекомендуют людям с заболеваниями желудочно-кишечного тракта есть печеные, а не сырые яблоки. Знания по физики пригодились командам для ответов на вопросы викторины и решения кроссвордов, для объяснения процессов приготовления теста шарлотки и ее выпекания. Творческий подход нужно было применить для украшения пирога и  придумывания четверостиший по теме квесте.

Квест  позволил ребятам взглянуть с другой стороны на привычное и с точки зрения науки объяснить обычные вещи и явления при приготовлении шарлотки.

Жюри подсчитало набранные баллы каждой команды и определило победителей:

1-е место  - команда  9а класса, набравшая 54 балла.

2-е место -  команда 11а класса (50 баллов).

3-место разделили между собой команды 5а, 7а и 8а классов.

Ребята выразили свои пожелания и надежды, что и в дальнейшем в школе будут проводится  квесты, так как такой формат внеклассных мероприятий им очень нравится.

  

02.12.2024 стартовал Урок Цифры по теме "Код города: технологии в движении". Ученики основной и средней школи приняли участие в проведении Урока Цифры.

9 декабря в нашей школе прошла военно-историческая игра "Квест Героев". На остановках "Литературная", "Служу России", "Города-герои", "Историческая", "Герои нашего времени", "Героическая" соревновались в решении исторических и познавательных задач ребята из 5-8 классов. Тематика игры была посвящена памятной дате российского календаря -  Дню Героев Отечества. Успехи команд отмечены почетными грамотами и медалями. Победителем среди 5-6 классов стала команда "Адекватные", а бесспорный лидер состязания - команда 8 класса "Российская империя".  

  В школе, в рамках Всероссийского проекта «Парта Героя», состоялась торжественная церемония- знаковое событие для всей школы  – открытие «Парты Героя», посвященной блокадному учителю, Почетному гражданину Санкт-Петербурга Строгоновой Надежде Васильевне. Надежда Васильевна- давний и добрый друг нашей школы, удивительный человек и замечательный учитель.  Дата выбрана не случайно – 9 декабря в России отмечается  День Героя Отечества. А Надежда Васильевна – действительно настоящий Герой. Участвуя в проекте, школа создает условия для формирования у подрастающего поколения уважительного отношения к истории Отечества, героическому прошлому и настоящему нашей страны, героям боевых действий и доблестного труда. На торжественной церемонии присутствовала внучка Надежды Васильевны Юлия Александровна Потемкина, которая подарила музею школы несколько ценных фотографий, связанных с жизнью Надеждой Васильевны.

     3 декабря в нашей школе произошло поистине значимое и яркое событие – торжественное открытие клуба юных натуралистов! Этот момент стал настоящим праздником для всех, кто неравнодушен к природе и ее мудрости. 16 обучающихся 7-11 классов стали юннатами, частью экологического сообщества – юннатского Движения. Поздравляем наших первых юннатов, куратора и инициатора создания клуба в нашей школе, учителя биологии Пчелкину Л.Ю. с этим событием!

Кто такой «Юннат»?  Это человек, который проявляет интерес и любовь к природе. Ему небезразличен окружающий мир! Он не словом, а делом доказывает свою причастность к экологическим событиям страны, заботясь о нашей стране и планете.

Клуб юных натуралистов – это не просто название, а настоящая платформа для расширения знаний о природе, экологии и устойчивом развитии. В рамках клуба ребята смогут участвовать в различных проектах Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» в направлении «Экология»: создавать свои экосистемы, изучать флору и фауну родного края, а также проводить исследовательскую работу. Участники  сообщества смогут найти единомышленников, вместе участвовать в событиях сообщества юных натуралистов, получать поддержку наставников, педагогов, родителей, присоединяться к специальным акциям и событиям. Юннаты берегут ресурсы, сокращают отходы, сохраняют первозданную природу для будущих поколений, исследуют экосистему, просвещают и вдохновляют сверстников своим примером. Они действуют сознательно, ответственно и решительно, с гордостью носят звание Юный натуралист!